O objetivo principal deste jogo para alfabetização é o de levar o aluno a refletir sobre a relação grafema-fonema, estimular o uso de pistas (valor sonoro de letras e sua posição na palavra ao ler). Este jogo foi apresentado aos cursistas como sugestão de trabalho nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Mais detalhes sobre as regras e como jogar, encontra-se no Fascículo 5: "O lúdico na sala de aula: projetos e jogos" do Pró-letramento.
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